認知神經科學研究所教育目標與核心能力

碩博士

碩士

博士

系所教育目標

1. 培養認知神經科學基礎與應用研究之人才。
2. 培養具批判思考與學術倫理觀的科技公民。
3. 培養具國際觀,能與不同領域學者及產業界合作的人才。

系所核心能力

基本知識與專業知能:對於認知神經科學的重要理論知識以及實驗具有充足之認識,足以作為進階研究及業界應用之基礎。

整合專業知能:對於認知神經科學不同理論及議題具有深刻認識,並能加以整合,足以獨立進行理論性及應用性之研究。

實驗設計與資料分析:具有認知神經科學實驗的設計、執行,以及資料分析能力

獨立設計與執行研究計畫:具有理論批判思考能力,可針對創新研究議題獨立設計研究方法加以檢証。

熟悉認知神經科學研究工具:熟悉一項以上認知神經科學研究工具

精熟及整合研究工具:精熟兩項以上認知神經科學研究工具,能整合應用於研究。

研究倫理:理解與遵守行為科學及生物醫學研究倫理

研究倫理:理解與遵守現行行為科學及生物醫學研究倫理,並能對相關研究議題其作批判思考。

溝通與表達能力:能以有效的方式向國內外學術社群以及社會大眾呈現研究結果及傳遞相關知識。

溝通、表達與團隊合作能力:能以有效的方式向國內外學術社群以及社會大眾呈現研究結果及傳遞相關知識。具備溝通協調、團隊合作與規劃之能力

 

 

認知神經科學研究所(碩士班)核心能力與院核心能力之對應表

認知所核心能力(碩士班) 自然環境的觀察及處理 發掘問題與分析 資訊蒐集與整理 獨立思考與批判 創造與多元思維 團隊合作與溝通 自信與專業表達
基本知識與專業知能 v v v  v  v    
實驗設計與資料分析   v v v v v v
熟悉認知神經科學研究工具   v v v v v v
研究倫理  v v v v v v v
溝通與表達能力   v v v v v v

 

 

認知神經科學研究所(博士班)核心能力與院核心能力之對應表
理學院核心能力
認知所核心能力(博士班)
自然環境的觀察及處理 發掘問題與分析 資訊蒐集與整理 獨立思考與批判 創造與多元思維 團隊合作與溝通 自信與專業表達
整合專業知能 v v v  v  v    
獨立設計與執行研究計畫   v v v v v v
精熟及整合研究工具   v v v v v v
研究倫理  v v v v v v v
溝通、表達與團隊合作能力   v v v v v v

 

 

 

 

 

 

 
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