101學年度-初選共同建議


關於第一屆教案甄選的共同意見:

1.「學生先備知能分析」應確實分析學生在未學習此課程前所具備的知能,
才能設計出適合學童學習之課程活動,而非列舉學生學習過之課程內容。

2. 「九年一貫能力指標 」普遍設定太多,且非能於教學活動中全部達成。
建議依設計教案之目標,並衡量學童年級、能力、課程時間等設定能力指標,
確實於教學活動中執行。

3.教案內容不夠詳盡,建議教案甄選之稿件,應使用詳案格式,並加強建立完整架構。